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Acquisition d’une compétence discursive dans l’enseignement bi-plurilingue : les apports de la didactique intégré. (conférence plénière)
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In: Séminaire bilingue international organisé par le CIEP de Sèvres ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02046751 ; Séminaire bilingue international organisé par le CIEP de Sèvres, Mar 2011, Sèvres, France (2011)
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« Penser et se former à l’éducation plurilingue : enseigner/apprendre le français autrement »
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In: Sprache und Sprachbewusstein in Europa/Langues et conscience linguistique en Europe. Beiträge aus Wissenschaft, Öffentilichkeit und Politik/Une approche pluridisciplinaire : entre sciences, opinion publique et politique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02042517 ; Sprache und Sprachbewusstein in Europa/Langues et conscience linguistique en Europe. Beiträge aus Wissenschaft, Öffentilichkeit und Politik/Une approche pluridisciplinaire : entre sciences, opinion publique et politique, Universität des Saarlandes, 2011 (2011)
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Penser et se former à l’éducation plurilingue. Enseigner/apprendre le français autrement (conférence plénière)
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In: Langues et Europe : contacts, conflits et convergences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02046702 ; Langues et Europe : contacts, conflits et convergences, Jun 2010, Université des Saarlandes, Saarbruck, Allemagne (2010)
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La formation initiale des enseignants européens, apprendre à s'adapter et à s'éduquer au plurilinguisme.
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In: Cahiers de l'ASDILFE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555718 ; Cahiers de l'ASDILFE, 2010, pp.n.c (2010)
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« Discipline non linguistique : le statut sociolinguistique du professeur »
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In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02044138 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009 (2009)
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« Discipline non linguistique : le statut sociolinguistique du professeur »
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In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02042561 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009 (2009)
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« Enseignement d’une LE et d’une DNL : mettre en place une compétence discursive dans la production écrite de niveau avancé »
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In: ISSN: 1841-8333 ; EISSN: 2261-3463 ; Synergies Roumanie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02044133 ; Synergies Roumanie, GERFLINT, 2009 (2009)
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Réflexion sur les parcours bilingues et l'acquisition de L2. (conférence plénière)
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In: Quels contenus pour les formations du secteur LANSAD ? troisième journée d’étude organisée par l’axe « Tâches et dispositifs » du DILTEC (EA 2288) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02046695 ; Quels contenus pour les formations du secteur LANSAD ? troisième journée d’étude organisée par l’axe « Tâches et dispositifs » du DILTEC (EA 2288), Feb 2009, Paris, France (2009)
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Discipline non linguistique, le statut sociolinguistique du professeur
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In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556726 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009, pp.n.c (2009)
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« Les apports du CECR dans l’enseignement bi-/plurilingue ».
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In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02042552 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2009 (2009)
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Enseignement d'une LE et d'une DNL : mettre en place une "compétence discursive" dans la production écrite de niveau avancé".
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In: Synergie Roumanie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556707 ; Synergie Roumanie, 2009, pp.n.c (2009)
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Participation à la table ronde du CIEP "La formation initiale et continue des enseignants : nouvelles exigences, nouvelles méthodes, nouveaux outils"
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In: XIIe congrès mondial de la FIPF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02046690 ; XIIe congrès mondial de la FIPF, Jul 2008, Québec, Canada (2008)
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Etre enseignant de langues à l'heure européenne : analyse comparée des représentations, croyances et savoirs des futurs enseignants de français langue étrangère.
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In: Perspectives pour une didactique des langues contextualisée. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556764 ; Blanchet, P. Moore, D. Asselah-Rahal, S. Perspectives pour une didactique des langues contextualisée., AUF, pp.n.c., 2008 (2008)
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Origine socioculturelle de l'enseignant : une question d'identité et de légitimité professionnelles
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In: Plurilinguismes et enseignement. Identités en construction. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556773 ; Martinez, P. Moore, D. Spaeth, V. Plurilinguismes et enseignement. Identités en construction., Riveneuve éditions, pp.n.c., 2008, Actes académiques (2008)
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Production écrite C1/C2
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556786 ; Causa, M. Mègre, B. Didier, pp.n.c., 2008 (2008)
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Préparation au TCF
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00556785 ; Causa, M. Juin G. Thomas, M. BELIN, pp.n.c., 2008 (2008)
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L’indispensable alternance codique en classe de langue étrangère (séminaire)
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In: séminaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02044183 ; séminaire, Nov 2007, Université d’Innsbruck, Autriche (2007)
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« Enseignement et apprentissage d’une langue proche, stratégies d’apprentissage et formation initiale : savoir-apprendre une langue et réfléchir au métier d’enseignant ». (actes de colloque)
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In: Actes du 2e colloque international de Didactique Cognitive (DidCog), édités par N. Spanghero-Gaillard et M. Billarès, Université Toulouse 2 – Le Mirail, 19-21 septembre 2007 (Cd-Rom). ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02044125 ; Actes du 2e colloque international de Didactique Cognitive (DidCog), édités par N. Spanghero-Gaillard et M. Billarès, Université Toulouse 2 – Le Mirail, 19-21 septembre 2007 (Cd-Rom)., 2007 (2007)
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« Un outil pour apprendre à se former : le Journal de formation »
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02044131 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2007 (2007)
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Les apports du CECR dans l’enseignement bi-/plurilingue.(conférence plénière)
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In: Le Cadre européen, une référence mondiale ? colloque international de la FIPF , CIEP de Sèvres ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02046687 ; Le Cadre européen, une référence mondiale ? colloque international de la FIPF CIEP de Sèvres, Jun 2007, Sèvres, France (2007)
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